Publicerad: 2024-11-15
Matematikutvecklare till central förvaltning i Botkyrka kommun
Vill du ha meningsfulla arbetsuppgifter som gör skillnad i människors liv? Välkommen till kommunen som är långt ifrån lagom!
Botkyrka kommun är den sjätte största kommunen i Stockholms län och består av kommundelarna Alby, Fittja, Hallunda, Norsborg, Tullinge, Tumba, Vårsta och Grödinge. Botkyrka kommun har cirka 95 000 invånare och drygt 6 400 medarbetare.
Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasium samt anpassad grund- och gymnasieskola. Vi har drygt 3 200 medarbetare vid 45 förskolor, 22 grundskolor och fyra gymnasieskolor. Här finns ett stort engagemang för att alla barn och elever ska få undervisning av hög kvalitet, möjlighet att utvecklas och att nå sin fulla potential. I Botkyrka ser vi att framgång i skolan är nyckeln till ett gott liv och den starkaste skyddsfaktorn för framtiden.
Tjänsten och arbetsuppgifterna
Vi söker en erfaren och engagerad matematikutvecklare till vår centrala förvaltning.
Som matematikutvecklare kommer du att spela en nyckelroll i att stödja och utveckla matematikundervisningen inom samtliga skolor i kommunen. Du kommer att arbeta strategiskt och övergripande för att stärka både undervisningen och resultaten i matematik på alla nivåer.
Arbetsuppgifter:
• Utveckla och implementera strategier för att förbättra matematikundervisningen på kommunnivå.
• Stödja skolledare och lärare i att utveckla undervisningen och anpassa den till aktuell forskning och beprövad erfarenhet.
• Anordna kommunövergripande fortbildningar, workshops och nätverksträffar för matematiklärare.
• Analysera elevers resultat och använda data för att identifiera behov och insatser på både skol- och kommunnivå.
• Bidra till långsiktig planering och utveckling av kommunens pedagogiska arbete inom matematik.
• Samarbeta med andra utvecklare och förvaltningen för att säkerställa enhetlighet och kvalitet i undervisningen.
Vi erbjuder dig
- En möjlighet att arbeta på en övergripande nivå och påverka matematikundervisningen i hela kommunen.
- Ett samarbetsinriktat och engagerat team inom förvaltningen.
- En roll där du kan göra skillnad och bidra till elevers framgång inom matematik.
Du som söker till oss
Krav:
• Lärarlegitimation med behörighet i matematik.
• Dokumenterad erfarenhet av att arbeta med utveckling av matematikundervisning på skol- eller kommunnivå.
• Erfarenhet av att arbeta med pedagogisk utveckling och leda förändringsprojekt inom skola.
• Kunskap om aktuell forskning och trender inom matematikdidaktik.
• Stark förmåga att kommunicera, samarbeta och inspirera i både större och mindre sammanhang.
• Goda kunskaper i svenska i tal och skrift.
Meriterande:
- Erfarenhet av att undervisa yngre elever i matematik.
- Goda kunskaper kring digitala verktyg och system.
- Erfarenhet av V-Klass
Som person är du intresserad av att hålla dig uppdaterad och ligger i framkant i din yrkesroll. Du är relationsskapande och samarbetsorienterad för att se till individens och verksamhetens behov. Du är analytisk och har förmågan att både tänka i detalj och övergripande.
För tjänster på Utbildningsförvaltningen i Botkyrka kommun kommer du som blivande medarbetare att genomgå en bakgrundskontroll.
Läs mer om bakgrundskontroller här: https://www.botkyrka.se/bakgrundskontroll
Om oss
Botkyrka är en kommun full av kontraster där storstadens förortsmiljö möter landsbygdens skogar, ängar, sjöar och havskust. Här talas över 100 språk, här bor och arbetar människor med bakgrund från hela världen.
Vi erbjuder en inspirerande arbetsplats full av möjligheter där vi tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för en hållbar framtid.
Vi har goda och trygga arbetsvillkor med kollektivavtal och flera förmåner för att du ska trivas och utvecklas på jobbet. Läs mer här: https://www.botkyrka.se/jobb-och-vuxenutbildning/jobba-hos-oss/vart-arbetsgivarerbjudande
Övrig information
För tjänster inom exempelvis vård-skola-omsorg i Botkyrka kommun behöver du som blivande medarbetare visa utdrag ur Polisens belastningsregister.
Vi arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och därmed motverka diskriminering.
Botkyrka kommun är den sjätte största kommunen i Stockholms län och består av kommundelarna Alby, Fittja, Hallunda, Norsborg, Tullinge, Tumba, Vårsta och Grödinge. Botkyrka kommun har cirka 95 000 invånare och drygt 6 400 medarbetare.
Utbildningsförvaltningen ansvarar för förskola, fritidshem, grundskola, gymnasium samt anpassad grund- och gymnasieskola. Vi har drygt 3 200 medarbetare vid 45 förskolor, 22 grundskolor och fyra gymnasieskolor. Här finns ett stort engagemang för att alla barn och elever ska få undervisning av hög kvalitet, möjlighet att utvecklas och att nå sin fulla potential. I Botkyrka ser vi att framgång i skolan är nyckeln till ett gott liv och den starkaste skyddsfaktorn för framtiden.
Tjänsten och arbetsuppgifterna
Vi söker en erfaren och engagerad matematikutvecklare till vår centrala förvaltning.
Som matematikutvecklare kommer du att spela en nyckelroll i att stödja och utveckla matematikundervisningen inom samtliga skolor i kommunen. Du kommer att arbeta strategiskt och övergripande för att stärka både undervisningen och resultaten i matematik på alla nivåer.
Arbetsuppgifter:
• Utveckla och implementera strategier för att förbättra matematikundervisningen på kommunnivå.
• Stödja skolledare och lärare i att utveckla undervisningen och anpassa den till aktuell forskning och beprövad erfarenhet.
• Anordna kommunövergripande fortbildningar, workshops och nätverksträffar för matematiklärare.
• Analysera elevers resultat och använda data för att identifiera behov och insatser på både skol- och kommunnivå.
• Bidra till långsiktig planering och utveckling av kommunens pedagogiska arbete inom matematik.
• Samarbeta med andra utvecklare och förvaltningen för att säkerställa enhetlighet och kvalitet i undervisningen.
Vi erbjuder dig
- En möjlighet att arbeta på en övergripande nivå och påverka matematikundervisningen i hela kommunen.
- Ett samarbetsinriktat och engagerat team inom förvaltningen.
- En roll där du kan göra skillnad och bidra till elevers framgång inom matematik.
Du som söker till oss
Krav:
• Lärarlegitimation med behörighet i matematik.
• Dokumenterad erfarenhet av att arbeta med utveckling av matematikundervisning på skol- eller kommunnivå.
• Erfarenhet av att arbeta med pedagogisk utveckling och leda förändringsprojekt inom skola.
• Kunskap om aktuell forskning och trender inom matematikdidaktik.
• Stark förmåga att kommunicera, samarbeta och inspirera i både större och mindre sammanhang.
• Goda kunskaper i svenska i tal och skrift.
Meriterande:
- Erfarenhet av att undervisa yngre elever i matematik.
- Goda kunskaper kring digitala verktyg och system.
- Erfarenhet av V-Klass
Som person är du intresserad av att hålla dig uppdaterad och ligger i framkant i din yrkesroll. Du är relationsskapande och samarbetsorienterad för att se till individens och verksamhetens behov. Du är analytisk och har förmågan att både tänka i detalj och övergripande.
För tjänster på Utbildningsförvaltningen i Botkyrka kommun kommer du som blivande medarbetare att genomgå en bakgrundskontroll.
Läs mer om bakgrundskontroller här: https://www.botkyrka.se/bakgrundskontroll
Om oss
Botkyrka är en kommun full av kontraster där storstadens förortsmiljö möter landsbygdens skogar, ängar, sjöar och havskust. Här talas över 100 språk, här bor och arbetar människor med bakgrund från hela världen.
Vi erbjuder en inspirerande arbetsplats full av möjligheter där vi tillsammans skapar de bästa förutsättningarna för en hållbar framtid.
Vi har goda och trygga arbetsvillkor med kollektivavtal och flera förmåner för att du ska trivas och utvecklas på jobbet. Läs mer här: https://www.botkyrka.se/jobb-och-vuxenutbildning/jobba-hos-oss/vart-arbetsgivarerbjudande
Övrig information
För tjänster inom exempelvis vård-skola-omsorg i Botkyrka kommun behöver du som blivande medarbetare visa utdrag ur Polisens belastningsregister.
Vi arbetar med kompetensbaserad rekrytering för att kvalitetssäkra rekryteringsprocessen och därmed motverka diskriminering.