Publicerad: 2025-03-02
Projektledare
Kemilärarnas resurscentrum, KRC, är ett nationellt resurscentrum med uppgift att stödja lärare på grundskolan, gymnasieskolan och inom vuxenutbildning med kemirelaterade frågor.
Stödet innefattar utveckling av undervisningsmaterial, frågor kring genomförandet ur ett didaktiskt och praktiskt perspektiv, fortbildning, rådgivning, information och nätverkande. Navet i verksamheten är hemsidan http://www.su.se/kemilararnas-resurscentrum/. I dagsläget motsvarar bemanningen på KRC 2,7 tjänster, fördelat på fyra anställda, samtliga med erfarenhet av att undervisa kemi i grundskolan eller gymnasieskolan. Några av medarbetarna har forskarutbildning, men centrumets verksamhet handlar endast i liten utsträckning om forskning.
KRC tillhör Institutionen för biokemi och biofysik, DBB, som är en av de större institutionerna vid Stockholms universitet med omkring 260 anställda. På DBB finns omkring 30 forskargrupper och projekten spänner över ett brett spektrum av ämnen som täcker olika aspekter av struktur och funktion hos biologiska system.
Enligt KRC:s stadgar ska verksamheten ”utveckla och kvalitetssäkra forskningsbaserat stöd för kemiundervisning, informera om nya forskningsresultat och kemins roll för samhälle och miljö, utarbeta elevexperiment samt bevaka och ge råd i säkerhetsfrågor och kemiska frågor och initiera och genomföra fortbildning för skolans lärare” Utöver den egna hemsidan är tidningen KRC:s Informationsbrev, nyhetsbrev, Facebooksida och hemsidan http://www.chesse.org/sv/ om kemisäkerhet, som KRC har utvecklat inom ramen för ett EU-projekt, också viktiga kommunikationskanaler. Under 2024-2027 är KRC med i det uppföljande EU-projektet ORCHeSSE-ER. Stödet erbjuds även genom kursdagar på olika orter i Sveriget, kontakter via e-post och telefon samt fortbildningar och träffar online. För att möta behovet av vill KRC anställa en ny projektledare på deltid med fokus på kemisäkerhet.
Mer information om oss finns på: https://www.dbb.su.se.
Arbetsuppgifter
Som projektledare kommer du att utveckla pedagogiskt material och medverka i fortbildningar om kemi, kemididaktik och kemisäkerhet anpassat för lärare i grundskolan och på gymnasiet. Detta utvecklingsarbete genomförs delvis i samverkan med andra organisationer, exempelvis resurscentrum för lärare i Sverige och andra länder, Skolverket och branschorganisationer. I arbetet kommer du exempelvis att
- genomföra fortbildningar om kemisäkerhet i grundskolan och på gymnasiet
- utveckla fortbildningsmaterial om kemisäkerhet relaterat till ERASMUS+-projektet ORCheSSE-ER
- medverka i andra utvecklingsprojekt och fortbildningar relaterade till kemiundervisning.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är självgående och som kan planera, leda och genomföra projekt tillsammans med olika aktörer, något som ställer krav på din förmåga att skapa goda relationer i både interna och externa sammanhang. Du stimuleras av att skapa resultat i kunskapsintensiva miljöer och har ett proaktivt arbetssätt som ger positiva effekter på verksamhetens utveckling. Som person är du flexibel, lösningsfokuserad och engagerad.
Vi söker dig som har
- lärarlegitimation i kemi för undervisning på gymnasienivå
- minst fem års erfarenhet av kemiundervisning i grundskolan, gymnasiet eller komvux
- praktisk erfarenhet av hantering av kemikalier i en skolrelaterad verksamhet
- förmåga att självständigt kunna planera, genomföra och utvärdera kursdagar och annan skolrelaterad verksamhet
- goda språkkunskaper och god språkkänsla i svenska och engelska.
Följande är meriterande
- Dokumenterad kunskap om kemisäkerhet, exempelvis genom att ha gått kursen ”Säkerhet i skolans kemiundervisning, 7,5 hp” eller motsvarande.
- Erfarenhet av att vara skyddsombud, föreståndare för brandfarlig vara eller någon annan arbetsmiljörelaterad position.
- Kunskap om digitala verktyg, exempelvis för hemsidor, filmproduktion eller sociala medier.
- Masterutbildning eller forskarutbildning med didaktisk eller naturvetenskaplig inriktning.
- Deltagande i forskningsprojekt eller internationella samarbeten.
Om anställningen
Anställningen avser 20 % och är tidsbegränsad till 2026-07-31. Stockholms universitet tillämpar individuell lönesättning. Tillträde den 1 augusti 2025.
Vi erbjuder
Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city.
Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla.
Kontakt
Ytterligare information lämnas av föreståndaren på KRC, Jenny Olander, mailto:jenny.olander@krc.su.se..
Ansökan
Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.
Anvisningar för sökande finns på webbsidan: https://www.su.se/om-universitetet/jobba-på-su/att-söka-en-anställning.
Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.
Stödet innefattar utveckling av undervisningsmaterial, frågor kring genomförandet ur ett didaktiskt och praktiskt perspektiv, fortbildning, rådgivning, information och nätverkande. Navet i verksamheten är hemsidan http://www.su.se/kemilararnas-resurscentrum/. I dagsläget motsvarar bemanningen på KRC 2,7 tjänster, fördelat på fyra anställda, samtliga med erfarenhet av att undervisa kemi i grundskolan eller gymnasieskolan. Några av medarbetarna har forskarutbildning, men centrumets verksamhet handlar endast i liten utsträckning om forskning.
KRC tillhör Institutionen för biokemi och biofysik, DBB, som är en av de större institutionerna vid Stockholms universitet med omkring 260 anställda. På DBB finns omkring 30 forskargrupper och projekten spänner över ett brett spektrum av ämnen som täcker olika aspekter av struktur och funktion hos biologiska system.
Enligt KRC:s stadgar ska verksamheten ”utveckla och kvalitetssäkra forskningsbaserat stöd för kemiundervisning, informera om nya forskningsresultat och kemins roll för samhälle och miljö, utarbeta elevexperiment samt bevaka och ge råd i säkerhetsfrågor och kemiska frågor och initiera och genomföra fortbildning för skolans lärare” Utöver den egna hemsidan är tidningen KRC:s Informationsbrev, nyhetsbrev, Facebooksida och hemsidan http://www.chesse.org/sv/ om kemisäkerhet, som KRC har utvecklat inom ramen för ett EU-projekt, också viktiga kommunikationskanaler. Under 2024-2027 är KRC med i det uppföljande EU-projektet ORCHeSSE-ER. Stödet erbjuds även genom kursdagar på olika orter i Sveriget, kontakter via e-post och telefon samt fortbildningar och träffar online. För att möta behovet av vill KRC anställa en ny projektledare på deltid med fokus på kemisäkerhet.
Mer information om oss finns på: https://www.dbb.su.se.
Arbetsuppgifter
Som projektledare kommer du att utveckla pedagogiskt material och medverka i fortbildningar om kemi, kemididaktik och kemisäkerhet anpassat för lärare i grundskolan och på gymnasiet. Detta utvecklingsarbete genomförs delvis i samverkan med andra organisationer, exempelvis resurscentrum för lärare i Sverige och andra länder, Skolverket och branschorganisationer. I arbetet kommer du exempelvis att
- genomföra fortbildningar om kemisäkerhet i grundskolan och på gymnasiet
- utveckla fortbildningsmaterial om kemisäkerhet relaterat till ERASMUS+-projektet ORCheSSE-ER
- medverka i andra utvecklingsprojekt och fortbildningar relaterade till kemiundervisning.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är självgående och som kan planera, leda och genomföra projekt tillsammans med olika aktörer, något som ställer krav på din förmåga att skapa goda relationer i både interna och externa sammanhang. Du stimuleras av att skapa resultat i kunskapsintensiva miljöer och har ett proaktivt arbetssätt som ger positiva effekter på verksamhetens utveckling. Som person är du flexibel, lösningsfokuserad och engagerad.
Vi söker dig som har
- lärarlegitimation i kemi för undervisning på gymnasienivå
- minst fem års erfarenhet av kemiundervisning i grundskolan, gymnasiet eller komvux
- praktisk erfarenhet av hantering av kemikalier i en skolrelaterad verksamhet
- förmåga att självständigt kunna planera, genomföra och utvärdera kursdagar och annan skolrelaterad verksamhet
- goda språkkunskaper och god språkkänsla i svenska och engelska.
Följande är meriterande
- Dokumenterad kunskap om kemisäkerhet, exempelvis genom att ha gått kursen ”Säkerhet i skolans kemiundervisning, 7,5 hp” eller motsvarande.
- Erfarenhet av att vara skyddsombud, föreståndare för brandfarlig vara eller någon annan arbetsmiljörelaterad position.
- Kunskap om digitala verktyg, exempelvis för hemsidor, filmproduktion eller sociala medier.
- Masterutbildning eller forskarutbildning med didaktisk eller naturvetenskaplig inriktning.
- Deltagande i forskningsprojekt eller internationella samarbeten.
Om anställningen
Anställningen avser 20 % och är tidsbegränsad till 2026-07-31. Stockholms universitet tillämpar individuell lönesättning. Tillträde den 1 augusti 2025.
Vi erbjuder
Hos oss får du dynamiken i samspelet mellan högre utbildning och forskning som gör Stockholms universitet till en spännande och kreativ miljö. Du arbetar i en internationell miljö och får förmånliga villkor. Universitetet ligger beläget i Nationalstadsparken med goda förbindelser till city.
Stockholms universitet värnar om att vara en arbetsplats som är fri från diskriminering och ger lika rättigheter och möjligheter för alla.
Kontakt
Ytterligare information lämnas av föreståndaren på KRC, Jenny Olander, mailto:jenny.olander@krc.su.se..
Ansökan
Du söker anställningen via Stockholms universitets rekryteringssystem. Du som sökande ansvarar för att ansökan är komplett och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdag.
Anvisningar för sökande finns på webbsidan: https://www.su.se/om-universitetet/jobba-på-su/att-söka-en-anställning.
Stockholms universitet bidrar till det hållbara demokratiska samhällets utveckling genom kunskap, upplysning och sanningssökande.