Publicerad: 2025-06-30
Skolkurator till Glömstaskolan i Huddinge
I Huddinge kommun arbetar vi för att skapa ett hållbart samhälle, där natur, teknik och god service samspelar. Huddinge är en stor Stockholmskommun med cirka 6 400 medarbetare och fler än 110 000 invånare. Hos oss känner du dig trygg, delaktig och stolt när vi med kraft gör skillnad, varje dag!
Barn- och utbildningsförvaltningen jobbar på uppdrag av förskolenämnden och grundskolenämnden. Förvaltningen ansvarar för förskoleverksamhet, skolbarnomsorg, grundskola och anpassad grundskola. Vårt viktigaste uppdrag är att ge alla barn och elever i Huddinge möjlighet att utvecklas till sin fulla potential i en trygg utbildningsmiljö. Här spelar alla våra anställda en viktig roll i genomförandet.
Glömstaskolan är en kommunal grundskola från förskoleklass till åk 9, belägen i det natursköna Glömsta i Huddinges sydvästra del. Glömstaskolan har en modern arkitektur och en unik skolgård.
Skolan har en stark elevhälsa och särskild satsning på undervisningen i kärnämnena som bygger på en ökad lärartäthet som möjliggör mindre, samt flexibla undervisningsgrupper. Skolan har även en grupp för nyanlända elever samt undervisning i mindre sammanhang för elever i behov av särskilt stöd en stor del av skoldagen.
Fritidsverksamheten är för elever från F-3, därefter erbjuds Öppen fritidsklubb för elever 4-6.
Våra styrkor är att vi har behöriga lärare, en fulltalig elevhälsa med samtliga professioner, en väl utvecklad rastverksamhet och nya moderna lokaler. Personalgruppen präglas av viljan att förbättra de bärande gemensamma strukturerna för en ökad samsyn.
http://grundskolor.huddinge.se/glomstaskolan
Beskrivning av arbetsuppgifter
Som skolkurator på Glömstaskolan är du en del av skolans Elevhälsoteam i ledning av rektor. I teamet bidrar du med både helhetssyn och utifrån din specifika profession.
Du tar ett övergripande ansvar för skolans förebyggande trygghetsarbete och skolnärvaro. Du arbetar utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete och för att fler elever ska nå minst E, skolans meritvärde ska öka, fler elever ska känna att de har trygghet och studiero, samt att ditt arbete bidrar till att minska den arbetsrelaterade utmattningen bland skolans medarbetare. I kuratorns arbete ingår det att identifiera och analysera möjligheter och främjande faktorer i skolans lärmiljö samt att reducera hinder för lärande och personlig utveckling på organisations-, grupp- och individnivå. Du planerar och håller i gruppinsatser enskilt eller tillsammans med kollegor i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet.
Du är även delaktig i utarbetandet och implementeringen av handlingsplaner såsom plan mot kränkande behandling, krishantering, värdegrundsarbete och konflikthantering. I rollen bidrar du med kunskaper om samhällets resurser och stödsystem och samverkar med bland annat socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatrin, habilitering, förenings- och fältverksamhet samt polis.
Övriga arbetsuppgifter är att:
• Göra sociala utrednings/kartläggningar.• Dokumentation av arbetet med enskilda elever • Föräldrasamtal, nätverksmöten Leda skolans trygghetsteam tillsammans med rektor och Glömstaskolans trygghetsansvarig
Kvalifikationer
Vi söker dig som har Socionomexamen alternativt beteendevetarexamen samt tidigare erfarenhet inom socialt arbete med barn och unga. Vi vill att du har stor erfarenhet av att ha arbetat i socio-ekonomiskt utsatta områden.
Kuratorsarbetet kräver en förmåga att hantera fler olika perspektiv, då det skolsociala arbetet ska värna om och synliggöra betydelsen av strukturella, organisatoriska och relationella perspektiv. Detta fordrar kunskaper om barn och unga samt deras utveckling. Det förutsätter även att du har ett brett register av arbetsmetoder som har sin grund i teorier om samhälleliga och sociala system, mänskliga beteenden, kommunikation och samspelet mellan människor. Den psykosociala insatsen bygger på kunskaper inom socialt arbete, psykosocialt förändringsarbete, sociologi, psykologi, socialjuridik samt en bred och fortlöpande uppdaterad kunskap om samhällets välfärdssystem.
Som kurator tar du självständigt ansvar för det egna professionella arbetet och hur den psykosociala insatsen ska konkretiseras och utformas. Arbetsplan med prioriterade verksamhetsområden utifrån skolans behov och systematiska kvalitetsarbetet utarbetas i dialog med rektor. Det ger stor handlingsfrihet men ställer också stora krav på gott omdöme samt god kännedom om det grundläggande uppdraget enligt skollag, läroplaner samt övriga styr- och vägledningsdokument. Kuratorn ansvarar även själv för att bibehålla och fördjupa sin yrkeskompetens samt omvärldsbevakning.
Upplysningar:
Ingeborg Cederlöf Hull, rektor: ingeborg.cederlof-hull@huddinge.se, (mailto:ingeborg.cederlof-hull@huddinge.se)070-198 79 01
Förmåner:
Arbeta i Huddinge kommun (https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner)
Barn- och utbildningsförvaltningen jobbar på uppdrag av förskolenämnden och grundskolenämnden. Förvaltningen ansvarar för förskoleverksamhet, skolbarnomsorg, grundskola och anpassad grundskola. Vårt viktigaste uppdrag är att ge alla barn och elever i Huddinge möjlighet att utvecklas till sin fulla potential i en trygg utbildningsmiljö. Här spelar alla våra anställda en viktig roll i genomförandet.
Glömstaskolan är en kommunal grundskola från förskoleklass till åk 9, belägen i det natursköna Glömsta i Huddinges sydvästra del. Glömstaskolan har en modern arkitektur och en unik skolgård.
Skolan har en stark elevhälsa och särskild satsning på undervisningen i kärnämnena som bygger på en ökad lärartäthet som möjliggör mindre, samt flexibla undervisningsgrupper. Skolan har även en grupp för nyanlända elever samt undervisning i mindre sammanhang för elever i behov av särskilt stöd en stor del av skoldagen.
Fritidsverksamheten är för elever från F-3, därefter erbjuds Öppen fritidsklubb för elever 4-6.
Våra styrkor är att vi har behöriga lärare, en fulltalig elevhälsa med samtliga professioner, en väl utvecklad rastverksamhet och nya moderna lokaler. Personalgruppen präglas av viljan att förbättra de bärande gemensamma strukturerna för en ökad samsyn.
http://grundskolor.huddinge.se/glomstaskolan
Beskrivning av arbetsuppgifter
Som skolkurator på Glömstaskolan är du en del av skolans Elevhälsoteam i ledning av rektor. I teamet bidrar du med både helhetssyn och utifrån din specifika profession.
Du tar ett övergripande ansvar för skolans förebyggande trygghetsarbete och skolnärvaro. Du arbetar utifrån skolans systematiska kvalitetsarbete och för att fler elever ska nå minst E, skolans meritvärde ska öka, fler elever ska känna att de har trygghet och studiero, samt att ditt arbete bidrar till att minska den arbetsrelaterade utmattningen bland skolans medarbetare. I kuratorns arbete ingår det att identifiera och analysera möjligheter och främjande faktorer i skolans lärmiljö samt att reducera hinder för lärande och personlig utveckling på organisations-, grupp- och individnivå. Du planerar och håller i gruppinsatser enskilt eller tillsammans med kollegor i det förebyggande och hälsofrämjande arbetet.
Du är även delaktig i utarbetandet och implementeringen av handlingsplaner såsom plan mot kränkande behandling, krishantering, värdegrundsarbete och konflikthantering. I rollen bidrar du med kunskaper om samhällets resurser och stödsystem och samverkar med bland annat socialtjänst, barn- och ungdomspsykiatrin, habilitering, förenings- och fältverksamhet samt polis.
Övriga arbetsuppgifter är att:
• Göra sociala utrednings/kartläggningar.• Dokumentation av arbetet med enskilda elever • Föräldrasamtal, nätverksmöten Leda skolans trygghetsteam tillsammans med rektor och Glömstaskolans trygghetsansvarig
Kvalifikationer
Vi söker dig som har Socionomexamen alternativt beteendevetarexamen samt tidigare erfarenhet inom socialt arbete med barn och unga. Vi vill att du har stor erfarenhet av att ha arbetat i socio-ekonomiskt utsatta områden.
Kuratorsarbetet kräver en förmåga att hantera fler olika perspektiv, då det skolsociala arbetet ska värna om och synliggöra betydelsen av strukturella, organisatoriska och relationella perspektiv. Detta fordrar kunskaper om barn och unga samt deras utveckling. Det förutsätter även att du har ett brett register av arbetsmetoder som har sin grund i teorier om samhälleliga och sociala system, mänskliga beteenden, kommunikation och samspelet mellan människor. Den psykosociala insatsen bygger på kunskaper inom socialt arbete, psykosocialt förändringsarbete, sociologi, psykologi, socialjuridik samt en bred och fortlöpande uppdaterad kunskap om samhällets välfärdssystem.
Som kurator tar du självständigt ansvar för det egna professionella arbetet och hur den psykosociala insatsen ska konkretiseras och utformas. Arbetsplan med prioriterade verksamhetsområden utifrån skolans behov och systematiska kvalitetsarbetet utarbetas i dialog med rektor. Det ger stor handlingsfrihet men ställer också stora krav på gott omdöme samt god kännedom om det grundläggande uppdraget enligt skollag, läroplaner samt övriga styr- och vägledningsdokument. Kuratorn ansvarar även själv för att bibehålla och fördjupa sin yrkeskompetens samt omvärldsbevakning.
Upplysningar:
Ingeborg Cederlöf Hull, rektor: ingeborg.cederlof-hull@huddinge.se, (mailto:ingeborg.cederlof-hull@huddinge.se)070-198 79 01
Förmåner:
Arbeta i Huddinge kommun (https://www.huddinge.se/arbete-och-karriar/arbeta-i-huddinge-kommun/#Formaner)